Mathérapie

Un coach n’est pas un professeur de cours particulier qui explique une nouvelle fois la matière avec une pédagogie adaptée. Le coach est la personne de confiance qui par son écoute, son empathie, son expérience de terrain sera capable de révéler toute la richesse du potentiel de son protégé.

Il ne doit pas se contenter d’amener son élève à réussir ses examens, il doit également lui permettre de se déstresser, de reprendre confiance en lui, de le guider dans sa manière d’étudier, d’utiliser sa mémoire et de l’orienter en fonction de ses qualités dans une voie où il pourra s’épanouir de manière autonome afin qu’il reprenne goût aux études et qu’il soit tout simplement bien dans sa peau.

C’est à la suite d’un bilan où seront testées tant les forces que les faiblesses de son élève sur la matière en elle-même, sur les motivations et les ambitions, sur le mode d’organisation, le degré d’autonomie et la gestion du stress que le coach sera en mesure de définir la meilleure approche pédagogique en envisager.

Une fois le pronostique établi et exposé à l’élève, si la confiance est réciproque l’aventure Mathérapie peut alors commencer.